myOXperience

Poczuj się częścią Oxfordu

zobacz więcej

myOXperience

Spełnij swoje marzenie o Oxfordzie!

Zostań laureatem konkursu i wyjedź na 5 dni do Wielkiej Brytanii, gdzie wcielisz się w rolę studenta, zamieszkasz w Jesus College oraz weźmiesz udział w wykładach profesorów z Oxfordu.
Zaaplikuj już dziś!

Dlaczego warto?

  • Zobaczysz na własne oczy uczelnię z ponad 900-letnią tradycją, którą ukończyli Stephen Hawking, Tolkien i Oscar Wilde.
  • Spędzisz tydzień w Jesus College, kolegium którego absolwentem jest m.in. Harold Wilson, dwukrotny premier Wielkiej Brytani
  • Poznasz i posłuchasz o ich dorobku naukowym, który zapewnił im miejsce na jednym z najlepszych uniwersytetów na świecie
  • Dowiesz się o procesie aplikacji na najlepsze brytyjskie uniwersytety oraz o sposobach finansowania studiów
  • Odkryjesz system nauczania w Oxfordzie i zaangażujesz się w dyskusje z uznanymi profesorami na tutorialach z wybranej dziedziny
  • Zyskasz niezwykłe doświadczenie.

Jako laureat myOXperience otrzymasz:

  • Miejsce pośród studentów Oxfordu podczas 5-dniowych warsztatów.
  • Stypendium obejmujące koszty przelotu, wyżywienia, zakwaterowania oraz udziału w warsztatach.
  • Wsparcie specjalistów z Project Access i TDJ Foundation, którzy mają doświadczenie w wyjazdach do zagranicznych szkół.

Aplikując do myOXperience powinieneś:

  • mieć 16-17 lat
  • znać dobrze język angielski
  • chcieć poszerzyć swój horyzont edukacyjny

Terminy

15 listopada – 16 grudnia

REKRUTACJA – ETAP 1 Wypełnij formularz rekrutacyjny

do 31 grudnia

REKRUTACJA – ETAP 2 Rozmowy rekrutacyjne z wybranymi kandydatami

30 stycznia

WYNIKI REKRUTACJI

18 – 22 marca

WYJAZD NA OXFORD

Termin nadsyłania zgłoszeń minął 16 grudnia 2018 o godzinie 23.59.
Dziękujemy i zapraszamy w przyszłym roku do aplikowania!

Zobacz co u nas słychać

O nas

Inwestujemy w edukację i rozwój, umożliwiając dostęp do najlepszych praktyk, ponieważ wierzymy, że jest to najwyższa wartość, jaką możemy dać społeczeństwu. Mamy doświadczenie we wspieraniu młodzieży w wyjazdach edukacyjnych za granicę – kursach językowych, spotkaniach zapoznawczych czy rocznej nauce w szkołach w Europie i USA. Współtworzymy myOXperience, aby pokazać młodym ludziom, że studia na brytyjskich uczelniach to nie tylko odległe marzenie, ale są w ich zasięgu!

Jesteśmy fundacją założoną przez polskich studentów Oxfordu i Cambridge. Zajmujemy się promocją studiów na najlepszych zagranicznych uczelniach i za darmo pomagamy uczniom polskich liceów w procesie aplikacji na nie. Wierzymy, że każdy, niezależnie od sytuacji materialnej, powinien mieć równe możliwości rozwijania swojego talentu. Nasza fundacja funkcjonuje w ramach międzynarodowej organizacji Project Access.

Aktualności

Q&A

Konkurs jest wspólną inicjatywą TDJ Foundation i Project Access. Naszym celem jest uświadamianie polskiej młodzieży o możliwościach edukacji zagranicznej i wspieranie jej w realizowaniu tego planu. W ramach wyjazdu opowiemy uczestnikom o różnych aspektach studiowania w Wielkiej Brytanii i zorganizujemy zajęcia mające na celu rozwijanie ich pasji akademickich. Będą one dotyczyć szerokiej gamy tematów i dyscyplin, z którymi uczniowie liceum mogli wcześniej nie mieć kontaktu, takich jak psychologia czy ekonomia. Dlatego też zapraszamy do aplikowania osoby z każdym profilem zainteresowań!

Nie! Organizatorzy finansują laureatom:

– Przelot i transport z Warszawy do Oksfordu i z powrotem,

– Ubezpieczenie,

– Nocleg i wyżywienie w Oxfordzie,

– Udział w zajęciach oraz ewentualne potrzebne materiały.

Zwycięzcy konkursu we własnym zakresie muszą jedynie dotrzeć na miejsce zbiórki, czyli na lotnisko w Warszawie.

W trakcie wyjazdu uczestnicy będą brać udział w wykładach i zajęciach z profesorami Uniwersytetu. Żeby w pełni skorzystać z tych możliwości, uczestnik powinien płynnie posługiwać się językiem angielskim w mowie i piśmie.

Laureaci konkursu w dniu wyjazdu muszą mieć ukończone 16 lub 17 lat.

Zakwaterowanie i wszystkie posiłki zapewnione są przez nas we współpracy z Jesus College, jednym z 38 kolegiów składających się na Uniwersytet w Oxfordzie. Uczestnicy mieszkać będą w pokojach zajmowanych zwykle przez studentów.

W wyjeździe będą uczestniczyć laureaci konkursu. Ich liczba uzależniona jest, od jakości aplikacji. Planujemy zaprosić około 30 osób.

Od każdego uczestnika wymagamy pisemnej zgody rodziców na udział w wyjeździe i zatwierdzenia jego regulaminu.

Nasz plan przewiduje trzy główne typy zajęć:

  • Akademickie – dzięki współpracy z jednym z kolegiów Uniwersytetu w Oxfordzie jesteśmy w stanie zapewnić uczestnikom wiele godzin zajęć z pracownikami naukowymi. Laureaci wezmą udział w popularnonaukowych wykładach, warsztatach oraz zajęciach na wzór ‘tutoriali’, które stanowią sedno nauki na Uniwersytecie. Odwiedzimy także departamenty, takie jak departament fizyki i ekonomii, gdzie posłuchamy jak profesorowie opowiadają o badaniach w swoich dyscyplinach.
  • Warsztaty TDJ Foundation i Project Access – Mentorzy z Project Access i TDJ Foundation podzielą się z uczestnikami swoją wiedzą i doświadczeniem związanym z zagraniczną edukacją. Będziemy także pracowali nad metodami planowania osiągania celów. Mentorzy Project Access wraz z akademikami z uniwersytetu przybliżą uczestnikom procedurę rekrutacji na Oxford, możliwości przygotowania do niej i opowiedzą o stypendiach i źródłach finansowania takich studiów.
  • Zwiedzanie – W ramach wyjazdu planujemy odwiedzić zabytki i muzea Uniwersytetu w Oxfordzie. Zobaczymy wiele kolegiów – autonomicznych domów razem składających się na uniwersytet. Zwiedzimy też między innymi Oxfordzkie Muzeum Historii Naturalnej i muzeum Pitt Rivers zawierające artefakty kultur całego świata.

Jako że w naszej rekrutacji nie ograniczamy się do konkretnej grupy przedmiotowej, stoimy przed trudnym zadaniem wybrania najlepszych osób z bardzo różnorodnej puli. Przy ocenianiu aplikacji cenimy sobie przede wszystkim umiejętność formułowania i odnoszenia się do argumentów. Dalszy etap rekrutacji wymaga od aplikantów krótkiej formy pisemnej, w której skomentują przedstawione im stanowisko. Patrzymy również na inicjatywę i motywację aplikantów, cenimy sobie własny wysiłek w rozwijaniu swojego potencjału na każdej płaszczyźnie, może to być czytanie książek, uczestniczenie w wykładach albo przygotowania do konkursu. Bierzemy również pod uwagę sytuację socjoekonomiczną aplikantów – rozumiemy, że osiągnięcie pełni swojego potencjału może być trudniejsze dla osób z miejsc oddalonych od najlepszych ośrodków edukacji, lub takich, które nie mogą zapewnić sobie dodatkowych lekcji bądź zajęć.